ibagi gerada com ia

 

https://ibw21.org/commentary/dr-maulana-karenga/haji-malcolms-grounding-and-growth-in-garveyism/https://planejamento.unb.br/images/Central_de_Conte%C3%BAdos/Quadro_dos_cursos_de_gradua%C3%A7%C3%A3o.pdf

 

https://ibw21.org/commentary/dr-maulana-karenga/haji-malcolms-grounding-and-growth-in-garveyism/

https://www.ribeiraopreto.sp.gov.br/portal/pdf/educacao1802202404.pdf  adinkra 

https://ufanisi.blogspot.com/2015/08/nyansapo-ou-no-da-sabedoria.html

https://thyblackman.com/2024/05/15/honoring-marcus-garvey-the-foundation-of-malcolm-xs-nationalism-and-pan-africanism/

https://planejamento.unb.br/images/Central_de_Conte%C3%BAdos/Quadro_dos_cursos_de_gradua%C3%A7%C3%A3o.pdf  

GEOGRAFIA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: (RE)PENSAR O FAZER PEDAGÓGICO NA SALA DE AULA, de Jorge Castro Mendes

 https://1library.org/document/zpxe7l0q-geografia-educa%C3%A7%C3%A3o-inclusiva-pensar-fazer-pedag%C3%B3gico-sala-aula.html

https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b3df357e-34b2-4aaf-8db0-ba9ffc8fc582/TFG_2022_1_Gustavo_Ribeiro.pdf

https://cliohistoriaeliteratura.com/2021/07/21/o-termo-antes-de-cristo-foi-abolido-do-material-didatico/

 https://cliohistoriaeliteratura.com/2021/07/21/o-termo-antes-de-cristo-foi-abolido-do-material-didatico/

morte negra interccionada à bala e ultraprocessados?

 [0 : https://oglobo.globo.com/saude/noticia/2023/06/ultraprocessados-matam-57-mil-pessoas-por-ano-no-brasil-que-alimentos-sao-esses-vao-muito-alem-do-salgadinho.ghtml

[00:4: https://www.fsp.usp.br/nupens/tag/ultraprocessados/

[00 https://www.correio24horas.com.br/bahia/quem-era-victor-cerqueira-guia-turistico-morto-em-acao-policial-em-caraiva-0525

e nunca me sonharam

 

https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/15/8/breve-estudo-sobre-lev-vygotsky-e-o-sociointeracionismo

https://www.criticaeducativa.ufscar.br/index.php/criticaeducativa/article/view/284/383

https://www.scielo.br/j/pp/a/MyqFyz5JYrZsnXhVvnLHXns/  

Ensinar para quem não quer aprender”: um dos desafios da didática e da formação de professores 

https://www.youtube.com/watch?v=NEC9_DZdN9c nunca me sonharam filme

https://www.youtube.com/watch?v=7WOsSeclXac&t=35s 

Projetar o ensino para o futuro: a criatividade na educação

A professora Eunice Soriano de Alencar, do Instituto de Psicologia da UnB, aponta algumas dicas de como ser criativo em sala de aula. Este vídeo faz parte do curso "Moodle: possibilidades e criatividade em minha sala de aula virtual" que pode ser acessado no sítio: http://www.ead.unb.br/moodle2013/cour...

https://www.youtube.com/watch?v=f_zjRyI7Yb4&t=1s 

Criatividade na Educação: potencializando o ensino e aprendizagem

https://josealbertostes.blogspot.com/2018/05/o-climaterio-urbano.html

essas teoria de psicologia para entender a mente comportar humano, então na hora de planejar a aula sabendo que publico é, fundamental 1 e 2, ensino médio eja , aí já vai com uma base para não ficar atado na performance de sala, e isso serve para vendas e vender o peixe em geral, quanto mais informação dispor mais possibilidade de errar menos

https://pt.wikipedia.org/wiki/Samambaia_(Distrito_Federal)   https://www.ipe.df.gov.br/wp-content/uploads/2023/05/Informe_CENSO_RAs.pdf   https://www.codeplan.df.gov.br/wp-content/uploads/2020/06/Samambaia.pdf

 https://www.youtube.com/watch?v=zaqVMDsZFGE 

 Cartografia e Educação II

 https://youtu.be/zaqVMDsZFGE

https://www.youtube.com/watch?v=xf0gaqfhop8 

AULA MAGNA 2021.2 - O Brasil invisível & Ordenamento do território

PORTAL PROJETO GEOAFRO https://www.portalprojetogeoafro.com/

MANDALA https://portalprojetogeoafro.com/wp-c... 

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS https://portalprojetogeoafro.com/wp-c... 

IPHAN CAIS DO VALONGO http://portal.iphan.gov.br/pagina/det... 

E-BOOKs https://www.portalprojetogeoafro.com/... 

ALGUNS ARTIGOS https://www.portalprojetogeoafro.com/...

LIVRARIA VIRTUAL GEOAFRO https://www.portalprojetogeoafro.com/...

Aula 05 GRAVADA Módulo III 24/08/2021 ibagi satelite

https://www.youtube.com/watch?v=bX84ubVYxvg 

https://www.youtube.com/watch?v=bX84ubVYxvg geoportal.seduh.df

https://www.youtube.com/watch?v=z3CijsrrCM4 

A cartografia escolar e os desafios das geotecnologias no ensino fundamental e médio

Nos vivemos em contato cada vez mais intenso com as tecnologias , suas "facilidades, comodidades", e seus preços para adquira-las. As aulas apenas de forma professor, professora falar aluno, aluna ouvir, copiar e receber o aviso de , estude que vai cair na prova, esta pedindo mais elementos em sala de aula.

As pedagogias ativas, as aulas invertidas, o discente sujeito do conhecimento que também trás elementos de seu conhecimento adquirido ganhou mais força e capacidade de participação, as novas geotecnologias presentes em seus aparelhos de telefone com internet, logico que se for internet de credito eles esvaem rápido quando se acessa certos programas de software pesado que consomem todos os créditos comprados. Mas vale compartilhar o sinal da Internet da escola que precisa ser bom igual na escola do centro da cidade.

Vamos precisar de uma solidariedade entre discentes e docentes e laboratório de informática funcionando e muita criatividade para não ficar para trás no uso das geotecnologias, aí aceitaremos sugestões de alunos, alunas que conhecem um aplicativo novo que funcionam bem para dinâmica  da aula,  os professores, professoras precisam se capacitarem para também conhecerem as tecnologias e poder oferecer um aula dinâmica , lúdica e criativa, e moderar, e dar foco no que tem de interessante para dinâmica da aula com as tecnologias que esta em todo lugar, no taxi, no aplicativo de comida dentre outras funcionalidades.

O lúdico é a forma eficiente de entrelaçar uma atividade agradável e motivadora com o conteúdo educacional que desejamos e necessitamos transmitir.

https://www.youtube.com/watch?v=une8_pHnroY&t=8s

Todo mapa tem um discurso 2015 Filme Completo Nacional

Arquivos e a vida louca da Internet

https://todomapatemumdiscurso.wordpress.com/trailer/ 

https://todomapatemumdiscurso.wordpress.com/exposicao-fotografica-encurtandodistancias/